RADNJA:

1. Upoznavanje učenika s citiranjem, autorskim pravima i intelektualnim vlasništvom (slikokaz I vježbanje na primjeru)
2. Vježbe iz tjelesne kulture – Qigogn
3. Pjesme o prirodi (D. Tadijanović i D. Cesarić, pjesme inspirirane prirodom u kojoj možemo provesti slobodno vrijeme, prema zadanom predlošku crtati i izložiti radove u školskoj knjižnici)

SUDJELUJU:
interesna skupina učenika 5.-8. razreda

OSVRT:
U našoj je školskoj knjižnici također obilježena Noć knjige, 24. travnja 2017. Program smo prijavili i organizirali u suradnji sa školskom knjižnicom iz Slatine, OŠ Eugena Kumičića, te njihovom knjižničarkom Melitom Schmitz. Radionicu u knjižnici vodile su knjižničarke naše škole, Sanja i Marijana, a na radionicama su sudjelovali učenici od 5. do 8. razreda.
Program uoči Noći knjige izgledao je ovako:
1. Upoznavanje učenika s citiranjem, autorskim pravima i intelektualnim vlasništvom
2. Vježbe iz tjelesne kulture – Qigogn
3. Književno-likovni pokus ili kako stvoriti pjesmu (kako provoditi slobodno vrijeme, prema zadanom predlošku napisati stihove pjesme i nacrtati likovne uratke)
Na prvom djelu našeg druženja uoči Noći knjige upoznali smo učenike s citiranjem, autorskim pravom i intelektualnim vlasništvom. Učenici su naučili osnove navođenja citiranog teksta, a kroz primjer smo to i pokazali. Učenici su upoznati i sa zaštitiom autorskih prava i zaštitom intelektualnog vlasništva te da se svako navođenje tuđeg teksta ili djela bez navođenja literature smatra krađom.

Na drugom dijelu druženja vidjeli smo primjer vježbanja, Qigong, te kroz par primjera vježbi pokazali učenicima kako se lakše nositi sa stresom prije ispita ili odgovaranja.
Treći dio manifestacije „Noć knjige grli vikend“ obuhvaćao je radionicu pod nazivom „Književno-likovni pokus ili kako stvoriti pjesmu“. Nastojeći spojiti učeničke asocijacije na vikend koje uključuju čitanje, igru i prirodu, učenici su radili na pejzažnim pjesmama „Proljetna kiša“ Dobriše Cesarića i „Rano sunce u šumi“ Dragutina Tadijanovića. Svaki član skupine „Književnika“ dobio je omotnicu s karticama na kojima su bile zadane riječi iz pjesama navedenih pjesnika te su imali zadatak koristiti te riječi u stvaranju vlastite strofe. Sve su one na kraju spojene u dvije jedinstvene pjesme:

***
Proljetna kiša
Veliku radost ima,
Svjetlo daje drugima,
Dok neshvatljiva tuga
U mom umu šumi kao
Proljetna kiša.
Kada lišće šušti, a proljetna kiša rominja
Zaljubljenici zalijevaju i pomlađuju srca
Te stišću oči i smiju se u nadi.
(prema pjesmi „Proljetna kiša“ D. Cesarića)

***
U mlade zelene krošnje
Uletio proljetni vjetar.
Sunčeve tanke strelice
Zasjale su čitavom šumom
Zanjihale su grančice i stabla
A lišće je bilo kao probodeno.
Ujutro sja sunce
Lete male ptice
Svjetlucaju rosnati cvjetovi
Naginje se drvo veliko
Oblaci se bijele
Dođite šumsko jutro pozdraviti.
Rosa na travi blista
Kao suza.
A granata stabla tvore sjenke zbog
Kojih nastaju raznoliki
Likovi kao da su ih
Prsti narisali.
(prema pjesmi „Rano sunce u šumi“ D. Tadijanovića“)

Skupina „Likovnjaka“ naslikala je impresiju na pjesmu „U šumi, s leptirom“ Dragutina Tadijanovića. Radovi koji su nastali na ovoj radionici izloženi su na panou ispred školske knjižnice.

Knjižničarke, Sanja i Marijana