RADNJA:

Događaj će biti usmjeren na učeničko promišljanje o utjecaju umjetne inteligencije na sadašnjost i budućnost, o prijetnjama koje se kriju u njoj, kao i o pitanjima nadzora nad umjetnom inteligencijom kako bismo bili sigurni da strojevi neće ispunjavati svoje ciljeve umjesto ciljeva koje im postavlja njihov tvorac, čovjek.

Na početku će se predstaviti fotografski segmenti iz filmskih igranih i animiranih klasika u kojima je tematiziran antiutopijski ili utopijski svijet budućnosti u kojoj umjetna inteligencija igra važnu ulogu. Prezentirat će se ulomci filmova snimljenih prema književnim predlošcima ili originalnim scenarijima ("A.I.", "Wall-E", "Fahrenheit 451" i sl.) i dvadesetominutno predavanje Tko stvara budućnost? (dr. sc. Predrag Pale, TEDXZagreb). Naglasak u prvoj aktivnosti pitanje je o tome može li čovjek, pojedinac ili grupa, imati kontrolu i predvidjeti opseg utjecaja tehnologije na ljude budućnosti. Drugi dio događaja odnosi se na čitanje naglas ulomaka knjige "Kao čovjek" autora Stuarta Russella, razgovor o pročitanom, o autorovu stavu i viziji budućnosti u kojoj s ljudima živi (ili pak njima upravlja) umjetna inteligencija.

Na kraju učenici rješavaju kviz u jednom od digitalnih alata.

SUDJELUJU:
učenici dvaju razrednih odjela Tehničke škole Daruvar, Željka Hodak, prof. i Katja Husak, prof.

OSVRT:
U sklopu manifestacije Noć knjige 2023. u Tehničkoj školi Daruvar 21. travnja 2023. održana je aktivnost Umjetna inteligencija i čovječanstvo, kojom se povezala filmska umjetnost i umjetnost riječi. Učenicima drugih razreda predstavljen je niz fotografskih isječaka iz animiranih i igranih filmova s temom ekranizacije antiutopijskih svjetova u kojima ljudi žive uz pomoć umjetne inteligencije ili su nadvladani njome. Nakon toga, učenici su pogledali TEDx predavanje Što donosi budućnost.
Nakon učeničkog čitanja naglas ulomaka knjige Kao čovjek, autora Stuarta Russella, iznosila su se mišljenja i stavovi o predstavljenim teorijama iz knjige, o tome kako autor vidi hoće li stvaranje nadljudski inteligentnih strojeva biti dosad najveća prekretnica u ljudskoj povijesti ili ne i o tome kako će čovječanstvo pristupiti razvoju opće umjetne inteligencije. Evaluacija je provedena rješavanjem upitnika i kviza o zadovoljstvu provedenom aktivnošću, a učenički dojmovi bili su vrlo pozitivni.
Voditeljica aktivnosti: Željka Hodak, prof.